Original size 1140x1600
This project is a student project at the School of Design or a research project at the School of Design. This project is not commercial and serves educational purposes

Фотограф: Вероника «Вася» Калина, фото с игры «Последнее чувство» Театра Живого Действия, за авторством Алёны Арыкина, Николая Князева, Анастасии Киреевой. Поставлена в Ролевом Клубе НИУ ВШЭ, 19.11.22.

Словарь терминов

В дальнейшем в исследовании будут часто употребляться следующие термины:

Ролевые игры живого действия (иначе, LARP/ЛАРП, Life-Action Role-Playing Game) — игры, построенные на импровизированном отыгрыше персонажей, созданных заранее или придуманных в процессе. Как правило, играется несколькими людьми в реальном времени через общение друг с другом и взаимодействия с окружением.

Кабинетные/полигонные/полевые ЛАРП-игры — деление живых ролевых игр на три типа, имеющее в основе предпочтительное место проведения (кабинет / полигон, часто закрытый: тур-база или коттедж / открытое пространство соответственно). Несмотря на то, что все остальные признаки, такие как длина игры, бюджет и количество игроков, варьируются от игры к игре и на все правила есть исключения, можно установить ряд склонностей, общих для большой группы игр того или иного типа. Так, кабинетные ролевые игры, как правило, длятся меньше восьми часов, включают не больше 30 персонажей и часто укладываются по бюджету в пару тысяч рублей.

Ведущий («Мастер») — общее слово для обозначения человека, который проводит игру. Также сокращением «МГ» («Мастерская Группа») часто обозначают группу людей, работавших над проведением и/или написанием одной ролевой игры.

Вводная — описание роли, выдаваемое Ведущим игроку. Может включать как полную историю, изложенную художественно, так и отдельные опорные точки этой истории: имя, возраст, пол, связи с другими персонажами, ценности, цели и так далее.

Завязка — связь между конкретными персонажами, как правило, мотивирующая игрока к действию.

Отыгрыш — действия и слова игрока от лица персонажа, для которого они характерны.

Модель — способ реализации в игре некоторого явления игрового мира или его части, которое невозможно непосредственно воспроизвести в игре. (определение из энциклопедии «Ролевики» — http://wiki.rpg.ru)

«Мета”-техники — некоторые техники в игре, подразумевающие взаимодействие (или воздействие на) игроков, а не персонажей. (определение из сборника „Русско-нордический диалог о ролевых играх“ в редакции Ольги Воробьевой и Алексея Федосеева, 2015)

Прием игры — устойчивая комбинация действий, совершаемых Ведущим или игроком, и смыслов, определенных заранее, имеющая целью доведение игрока до нужного эмоционального состояния, часто одновременно с донесением новой информации о мире или о текущей ситуации вокруг его персонажа.

Концепция исследования

Объектом представленного исследования являются ролевые игры живого действия.

Предметом — мета-приемы ролевых игр живого действия, способы и мотивации их применения.

Цель исследования — изучить материалы с написанных и проведенных в России и в ряде европейских стран ЛАРП-игр, систематизировать ряд приемов игр живого действия, влияющих на опыт и эмоциональное состояние игрока, оценить влияние на игроков того или иного приема и потенциал его использования в кабинетных ролевых играх, рассчитанных на небольшое количество человек (4-20) и небольшой промежуток времени (1-6 часов). Исследование не имеет цели зафиксировать и описать все приемы, которые когда-либо использовались Ведущими игр живого действия, — это задача, близкая к невозможной, — но предназначено для создания крепкой базы для потенциальных авторов, пока мало знакомых с видами игр живого действия, и для расширения и систематизации знаний чуть более опытных игроков и Ведущих.

Манипуляция опытом и состоянием игрока — одна из главных целей моего дипломного проекта, и данное исследование должно послужить улучшению его качества через апелляцию к уже накопленному опыту ролевого движения.

Методы

- Метод формального анализа. В ходе исследования ролевые игры будут разбиваться на конкретные приемы, и дальнейший анализ будет связан с изучением того, как прием проявляет себя в той или иной игре и как влияет на опыт игрока.

- Метод этнографии. Часть описанного в исследовании опыта является сугубо личным, полученным при проведении или участии в упомянутых играх.

- Социокультурный анализ. Анализ некоторых приемов в контексте их применения, с учетом региона и традиций того или иного направления ролевого движения.

- Систематизация приемов по тому, кто и на кого эти приемы ориентирует, и по цели их применения. Деление на разделы и тэговая система.

Источники

Для написания исследования использовалась информация из трех основных источников:

Из различных онлайн-энциклопедий, посвященных ларп-играм разных форматов.

NordicLarpWiki (https://nordiclarp.org/) Jeepform (http://jeepen.org/dict/) RPGWiki (http://wiki.rpg.ru/) RPGFandomWiki (https://rpg.fandom.com/ru) The Workshop Handbook (https://workshophandbook.wordpress.com/)

Из книг, описывающих проведение ЛАРП-игр по годам.

«Nordic LARP». Jaako Stenros, Markus Montola. 2010. «The book of KAPO». Сборник статей / Под ред. Klaus Raasted. 2011 «Сумма ролевых игр, 2012-2013». Сборник статей / Под ред. Э. Е. Михейкиной. «The Nordic larp yearbook. 2014» Сборник статей / Под ред. Charles Bo Nielsen & Claus Raasted. 2015

Из сборников аналитических статей, посвященных ролевому движению в России и за рубежом.

«Think LARP. Academic Writings from KP2011». Сборник статей / Под ред. Thomas Duus Henriksen, Christian Bierlich, Kasper Friis Hansen, Valdemar Kølle. 2011. «Leaving Mundania. Inside the world of Larp» (https://leavingmundania.com/). Lizzie Stark. 2012. «Ролевые игры. Глядим назад, следов не видя там». 2013. Сборник статей / Под ред. А. И. Федосеева. «The Foundation Stone of Nordic Larp. Knutpunkt 2014». Сборник статей. Под ред. Eleanor Saitta, Marie Holm-Andersen & Jon Back. 2014. «Русско-нордический диалог о ролевых играх». Сборник статей / Под ред. О. Воробьевой, А. Федосеева. 2015. «LARP Design». Johanna Koljonen, Jaakko Stenros, Anne Serup Grove, Aina D.Skjønsfjell and Elin Nilsen. 2019.

Chapter:
1
2
3
4
5