Квантум
Уважаемые преподаватели, это для вас!
Бесплатный чат-бот «Квантум» сэкономит ваше время на общении со студентами в чатах
Он расшифрует суть входящих сообщений, предложит вам ответ и исправит все ошибки
Вы, вероятно, уже используете сервис одного из наших конкурентов для общения со студентами
Возможно, вы уже что-то слышали и о нас
На чем базируется разработка «Квантума»?
Квантум базируется на опросе преподавателей Балтийского федерального университета
Вот такие вопросы были у кастдева:
Как вы организуете взаимодействие с обучающимися за пределами аудиторных занятий? Какие инструменты используете для этого?
Какие правила вы применяете в процессе общения с учениками в мессенджерах?
Для каких ещё целей, помимо общения, вы применяете мессенджеры в своей работе?
Какие сервисы вы используете для пересылки дополнительной учебной информации во время обучения? Какие подписки, которые вы используете в своей преподавательской деятельности, вы оплачиваете?
Какую информацию вы предоставляете ученикам помимо материалов для занятий? Где вы её храните?
Какие организационные вопросы вам приходилось разъяснять в ходе общения с учениками в чатах? Какие из них повторяются чаще всего? В каких случаях вы использовали мессенджеры для напоминания о важных событиях, сроках, сдачах и т. п.?
В каких случаях вы испытывали дискомфорт в процессе общения с обучающимися? Когда это произошло в последний раз? В каких ситуациях вы прекращали общение с учеником в мессенджере?
Сколько времени в неделю вы тратите на общение с обучающимися в мессенджерах? Приходится ли вам писать или отвечать обучаемым каждый день или только в определённые периоды?
Преподаватели отвечали так:
«Чаты групповые на каждую группу, но если надо что-то уточнить, вы понимаете, персонально, например, кому-то что-то разъяснить»
«Во-первых, есть этика. Мы договорились, что не используем групповые чаты для переписки внутри студентов, у них есть свои взаимоотношения. Для уточнения заданий, для ссылок на лекции»
«Например, вот у меня сейчас занятия, но перед этим я им выслала лекции, чтобы они ко мне пришли немножко готовые, чтобы я им теорию не давала во время занятия»
«Я просто отключаю телефон, мне все равно, пишут они мне после 11 или нет»
«Я больше телефон, не таскать же его (компьютер) туда-сюда. Сейчас у нас все есть в телефоне»
«Там есть группы по 40 человек, очень большие же. Когда у нее на композиции просто битком, я даже не понимаю, сколько там у нее сидит»
«Обучение — это непрекращающийся процесс»
«Особенно когда был ковид, я прям вела занятия через чаты. Они мне присылают свои работы, а я им давала обратную связь и текстовыми сообщениями, и аудио. Работа шла будь здоров»
«В силу моего воспитания, нужно здороваться в каждом сообщении и обращаться по имени отчеству, это просто вежливость»
Таблицу касдева можно посмотреть здесь
Квантум поможет преподавателю справляться с потоком сообщений, не выгорать от эмоций студентов, не делать ошибок в тексте и сохранять деловой тон общения
Квантум-преподаватель не устает, не нервничает, не выдает своих эмоций, знает всех студентов, всегда на связи, корректно отвечает на любые запросы
Давайте узнаем подробнее на лендинге
«Квантум» хотел бы напомнить, что все преподаватели в прошлом были студентами и имели свой уникальный опыт образовательного процесса
На этой идее основывается идентичность бренда
Мы запустили рекламу и написали статьи, чтобы вы больше узнали о продукте и о том, как использовать бота в переписке со студентами
Продуктовые цели проекта: разработать лендинг, сделать рекламные креативы
Маркетинговые цели: собрать аудиторию в Дзене, VK, «Одноклассниках»; запустить рекламу с переходом на лендинг; собрать емейлы на лендинге
Экосистема:
Канал «Простыня»: новости вузов, смешно о серьезном ( VK, Одноклассники)
Канал «Двойная острота»: придумай подписи к мемам про образование ( VK, Одноклассники)
Дзен-канал
А вот как мы планируем развивать «Квантум» дальше
Спасибо за ваше внимание!
А вот обои на телефон или десктоп для вас
